搜索信息

搜索贴子

搜索新闻

搜索店铺

搜索商品

搜索团购

搜索新闻
国际职教大会
当前位置:职教网 ☉ 资讯 ☉ 国内新闻 ☉ 综合资讯
展开全部

原标题:今年高校秋季开学时间将延至9月初至中旬

  新京报快讯(记者 许雯)3月31日,国务院联防联控机制就低风险地区教育开学复课举行发布会。教育部高校学生司司长王辉表示,高考延期后,高校录取和开学时间也相应调整。本科录取预计8月底结束,专科录取预计9月中旬结束。高校秋季开学时间也相应顺延,本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。

中华人民共和国教育部令第47号
  《教育系统内部审计工作规定》已经2020年2月25日教育部第2次部务会议审议通过,现予公布,自2020年5月1日起施行。
教育部部长 陈宝生
2020年3月20日
教育系统内部审计工作规定
  第一章 总则
  第一条 为加强教育系统内部审计工作,提升内部审计工作质量,充分发挥内部审计作用,推动教育事业科学发展,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国审计法》《中华人民共和国审计法实施条例》《审计署关于内部审计工作的规定》及其他有关法律法规,制定本规定。
  第二条 依法属于审计机关审计监督对象的各级教育行政部门、学校和其他教育事业单位、企业等(以下简称单位)内部审计工作适用本规定。
  第三条 本规定所称内部审计,是指对本单位及所属单位财政财务收支、经济活动、内部控制、风险管理等实施独立、客观的监督、评价和建议,以促进单位完善治理、实现目标的活动。
  第四条 单位应当依照有关法律法规、本规定和内部审计职业规范,结合本单位实际情况,建立健全内部审计制度,明确内部审计工作的领导体制、职责权限、工作机构、人员配备、经费保障、审计结果运用和责任追究等。
  单位应当加强本单位党组织对内部审计工作的领导,健全党领导相关工作的体制机制。
  第五条 教育系统内部审计工作应当接受国家审计机关的业务指导和监督。
  第二章 内部审计机构和人员
  第六条 单位应当根据国家编制管理相关规定和管理需要,设置独立的机构或明确相关内设机构作为内部审计机构,履行内部审计职责。
  第七条 内部审计机构应当在本单位主要负责人的直接领导下开展内部审计工作,向其负责并报告工作。
  第八条 单位可以根据工作需要成立审计委员会,加强党对审计工作的领导,负责部署内部审计工作,审议年度审计工作报告,研究制定内部审计改革方案、重大政策和发展战略,审议决策内部审计重大事项等。
  第九条 单位可以根据工作需要建立总审计师制度。总审计师协助主要负责人管理内部审计工作。
  第十条 单位应当保证内部审计工作所需人员编制,严格内部审计人员录用标准,合理配备具有审计、财务、经济、法律、管理、工程、信息技术等专业知识的内部审计人员。总审计师、内部审计机构负责人应当具备审计、财务、经济、法律、管理等专业背景或工作经历。
  第十一条 单位应当根据内部审计工作特点,完善内部审计人员考核评价制度和专业技术岗位评聘制度,保障内部审计人员享有相应的晋升、交流、任职、薪酬及相关待遇。
  第十二条 单位应当支持和保障内部审计人员通过参加业务培训、考取职业资格、以审代训等多种途径接受继续教育,提高专业胜任能力。
  第十三条 内部审计机构的变动和总审计师、内部审计机构负责人的任免或调动,应当向上一级内部审计机构备案。
  第十四条 内部审计机构和内部审计人员依法独立履行职责,任何单位和个人不得干涉和打击报复。
  第十五条 内部审计机构履行内部审计职责所需经费,应当列入本单位预算。
  第十六条 内部审计人员应当严格遵守有关法律法规和内部审计职业规范,独立、客观、公正地履行职责,保守工作秘密。
  第十七条 内部审计机构和内部审计人员不得参与可能影响独立、客观履行审计职责的工作,不得参与被审计单位业务活动的决策和执行。
  第十八条 在不违反国家保密规定的情况下,内部审计机构可以根据工作需要向社会中介机构购买审计服务。内部审计机构应当对中介机构开展的受托业务进行指导、监督、检查和评价,并对采用的审计结果负责。
  第十九条 单位应当对认真履职、成绩显著的内部审计人员予以表彰。
  第三章 内部审计职责权限
  第二十条 内部审计机构应当按照国家有关规定和本单位的要求,对本单位及所属单位以下事项进行审计:
  (一)贯彻落实国家重大政策措施情况;
  (二)发展规划、战略决策、重大措施和年度业务计划执行情况;
  (三)财政财务收支和预算管理情况;
  (四)固定资产投资项目情况;
  (五)内部控制及风险管理情况;
  (六)资金、资产、资源的管理和效益情况;
  (七)办学、科研、后勤保障等主要业务活动的管理和效益情况;
  (八)本单位管理的领导人员履行经济责任情况;
  (九)自然资源资产管理和生态环境保护责任的履行情况;
  (十)境外机构、境外资产和境外经济活动情况;
  (十一)国家有关规定和本单位要求办理的其他事项。
  第二十一条 内部审计机构应当协助本单位主要负责人督促落实审计发现问题的整改工作。
  第二十二条 教育部负责指导和监督全国教育系统内部审计工作。地方各级教育行政部门负责指导和监督本行政区域内教育系统内部审计工作。
  教育行政部门指导和监督内部审计工作的主要职责是:
  (一)制定内部审计规章制度;
  (二)督促建立健全内部审计制度;
  (三)指导开展内部审计工作,突出审计重点;
  (四) 监督内部审计职责履行情况,检查内部审计业务质量;
  (五)开展业务培训、组织内部审计工作交流研讨;
  (六)指导教育系统内部审计自律组织开展工作;
  (七)维护内部审计机构和内部审计人员的合法权益;
  (八)法律、法规规定的其他职责。
  第二十三条 内部审计机构应当对所属单位内部审计工作进行管理、指导和监督。
  第二十四条 内部审计机构具有下列权限:
  (一)要求被审计单位按时报送审计所需的有关资料、相关电子数据,以及必要的计算机技术文档;
  (二)参加或列席有关会议,召开与审计事项有关的会议;
  (三)参与研究有关规章制度,提出制定内部审计规章制度的建议;
  (四)检查有关财政财务收支、经济活动、内部控制、风险管理的资料、文件和现场勘察实物;
  (五)检查有关计算机系统及其电子数据和资料;
  (六)就审计事项中的有关问题,向有关单位和个人开展调查和询问,取得相关证明材料;
  (七)对正在进行的严重违法违规、严重损失浪费行为及时向单位主要负责人报告,经同意作出临时制止决定;
  (八)对可能被转移、隐匿、篡改、毁弃的会计凭证、会计账簿、会计报表以及与经济活动有关的资料,经本单位主要负责人批准,有权予以暂时封存;
  (九)提出纠正、处理违法违规行为的意见和改进管理、提高绩效的建议;
  (十)对违法违规和造成损失浪费的被审计单位和人员,给予通报批评或者提出追究责任的建议;
  (十一)对严格遵守财经法规、管理规范有效、贡献突出的被审计单位和个人,可以向单位党组织、主要负责人提出表彰建议。
  第四章 内部审计管理
  第二十五条 单位主要负责人应当定期听取内部审计工作汇报,加强对内部审计发展战略、年度审计计划、审计质量控制、审计发现问题整改和审计队伍建设等重要事项的管理。总审计师、内部审计机构负责人应当及时向本单位主要负责人报告内部审计结果和重大事项。
  第二十六条 内部审计机构应当依照审计法律法规、行业准则和实务指南等建立健全内部审计工作规范,并按规范实施审计。
  第二十七条 内部审计机构应当根据单位发展目标、治理结构、管理体制、风险状况等,科学合理地确定内部审计发展战略、制定内部审计计划。
  第二十八条 内部审计机构应当运用现代审计理念和方法,坚持风险和问题导向,优化审计业务组织方式,加强审计信息化建设,全面提高审计效率。
  第二十九条 内部审计机构应当着眼于促进问题解决,立足于促进机制建设,对审计发现问题做到事实清楚、定性准确,并在分析根本原因的基础上提出审计建议,通过与相关单位合作促进单位事业发展。
  第三十条 内部审计机构应当加强自身内部控制建设,合理设置审计岗位和职责分工、优化审计业务流程,完善审计全面质量控制。
  第三十一条 内部审计机构应当建立健全本单位及所属单位内部审计工作评价制度,促进提升审计业务与审计管理的专业化水平。
  第三十二条 内部审计机构实施领导人员经济责任审计时,应当参照执行国家有关经济责任审计的规定。
  第五章 内部审计结果运用
  第三十三条 单位应当建立健全审计发现问题整改机制,明确被审计单位主要负责人为整改第一责任人,完善审计整改结果报告制度、审计整改情况跟踪检查制度、审计整改约谈制度,推动审计发现问题的整改落实。
  第三十四条 单位应当建立健全审计结果及整改情况在一定范围内公开制度。
  第三十五条 单位应当对审计发现的典型性、普遍性问题,及时分析研究,制定和完善相关管理制度,建立健全内部控制措施;对审计发现的倾向性问题,开展审计调查,出具审计管理建议书,为科学决策提供建议。
  第三十六条 单位应当加强内部审计机构、纪检监察、巡视巡察、组织人事等内部监督力量的协作配合,建立信息共享、结果共用、重要事项共同实施、整改问责共同落实等工作机制。
  第三十七条 单位应当将内部审计结果及整改情况作为相关决策、预算安排、干部考核、人事任免和奖惩的重要依据。
  第三十八条 单位在对所属单位开展审计时,应当有效利用所属单位内部审计力量和成果。对所属单位内部审计发现且已经纠正的问题不再在审计报告中反映。
  第三十九条 对内部审计发现的重大违纪违法问题线索,在向本单位党组织、主要负责人报告的同时,应当及时向上一级内部审计机构报告,并按照管辖权限依法依规及时移送纪检监察机关、司法机关。
  第六章 法律责任
  第四十条 被审计单位有下列情形之一的,由单位党组织、主要负责人责令改正,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员进行处理:
  (一)拒绝接受或者不配合内部审计工作的;
  (二)拒绝、拖延提供与内部审计事项有关的资料,或者提供资料不真实、不完整的;
  (三)拒不纠正审计发现问题的;
  (四)整改不力、屡审屡犯的;
  (五)违反国家规定或者本单位内部规定的其他情形。
  第四十一条 内部审计机构和内部审计人员有下列情形之一的,由单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人员进行处理;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任:
  (一)玩忽职守、不认真履行审计职责造成严重后果的;
  (二)隐瞒审计查出的问题或者提供虚假审计报告的;
  (三)泄露国家秘密或者商业秘密的;
  (四)利用职权谋取私利的;
  (五)违反国家规定或者本单位内部规定的其他情形。
  第四十二条 内部审计人员因履行职责受到打击、报复、陷害的,主要负责人应当及时采取保护措施,并对相关责任人员进行处理;涉嫌犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
  第七章 附则
  第四十三条 单位可以根据本规定,制定本地方、本单位内部审计管理规定。民办学校可以根据实际情况参照本规定执行。
  第四十四条 本规定所称企业是指教育行政部门、学校及其他教育事业单位管理的国有和国有资本占控股地位或主导地位的企业。
  第四十五条 本规定由教育部负责解释。
  第四十六条 本规定自2020年5月1日起施行。教育部于2004年4月13日发布的《教育系统内部审计工作规定》(教育部令第17号)同时废止。

  教育部数据显示,2020届高校应届毕业生规模预计将达到874万。受疫情影响,企业和高校将传统的线下招聘转移到了线上。从2月28日开始,教育部正式推出24365全天候网上服务,24小时服务不“打烊”,帮助毕业生求职。

  上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com),对1923名应届生进行的一项调查显示,92.2%的受访应届生进行了线上求职,69.8%的受访应届生认为线上求职能打破地域限制,覆盖面更广,73.1%的受访应届生表示要提前调试好所需要的网络和设备,65.6%的受访应届生建议收集更多的招聘信息。

  受访者中,男性占46.4%,女性占53.6%。文科生占33.4%,理科生占49.4%,工科生占16.3%,其他占0.9%。

  92.2%受访应届生进行了线上求职

  经济学专业的应届生韩梅(化名)已经在线上投递了十几份简历,参加了两家单位的线上招聘面试。她的同学大部分也都在线上求职,“大多都还在面试阶段”。

  南京某高校计算机专业应届毕业生范婷最近也进行了线上求职,通过线上招聘会,投递了几十份简历,参加了两家单位的笔试和面试。

  北京某高校会计专业大四学生王欢(化名),目前一直在线上求职,他通过了两家企业的线上笔试,并参加了一个证券公司的会计面试。“我老家的同学也有在线上投简历的,但获得工作机会的不多”。

  调查显示,92.2%的受访应届生进行了线上求职。具体说来,82.4%的受访应届生在线上投了简历,58.2%的受访应届生参加了线上面试,51.5%的受访应届生参加了线上笔试,41.6%的受访应届生参加了线上宣讲会,27.2%的受访应届生经历了线上录取。

  “这段时间我们学校一直在努力为毕业生对接更多的线上招聘会资源。”武汉某高校法语专业毕业班辅导员李红(化名)说,这段时间学生们都是线上求职,她班里有部分学生成功地和用人单位签约了。

  调查显示,53.9%的受访应届生通过线上求职找到了工作,44.3%的受访应届生还没有。76.2%的受访应届生表示身边通过线上求职找到工作的人多。

  龙鹏(化名)是广西桂林某高校毕业班的辅导员,他介绍,这段时间学校的就业部门一直在给毕业生推送线上招聘信息,平均每天三四条。不过,龙鹏觉得自己班的学生对于线上招聘还不适应,“由于缺乏面对面的交流,有的学生即使通过了我们推荐企业的面试,还担心会不会被骗”。

  69.8%受访应届生认为线上求职能打破地域限制

  韩梅觉得,虽然面试需要提前调试好网络,避免环境干扰,但是总体来说,线上求职更省时省力。“另外,我性格比较内敛,这种面试方式避免了和很多人接触,就算是群面,也是各说各的,没那么紧张”。

  线上求职有哪些便利之处?69.8%的受访应届生认为覆盖面更广,打破了地域限制,69.8%的受访应届生觉得可以省去来回奔波的麻烦,50.8%的受访应届生认为在自己熟悉的环境中进行,可以减少紧张焦虑。其他还有:提高求职的效率(48.0%),不用挤招聘会,体验更好(40.5%),无接触,更安全(34.1%)等。

  “线上招聘应该是整体的发展趋势,并不只是临时举措。”中国人民大学劳动人事学院教授林新奇分析,线上招聘已经存在了很久,之前线上招聘更多是在线上报名、投递和筛选简历,现在更多地发展到了笔试、面试。“线上招聘和求职可以降低成本,提高效率,不受时间、距离的影响,这些优势会推动线上招聘的发展,并使之成为趋势”。

  73.1%受访应届生表示要提前调试好所需要的网络和设备

  在哈尔滨某保险公司从事校园招聘工作的郑文(化名)说,她所在的公司特意调整了招聘考核的顺序,“以往都是通过了面试再做测评,现在是先做测评,如果不通过就不面试了。如果是本地的,过了线上面试,我们还会安排线下面试”。

  郑文告诉记者,一些求职者在线上面试时的状态没有线下好,可能是因为在家面试过于放松。她提醒应届生在线上面试前,要测试网络,确保信号良好,并且要着装得体。

  在某新媒体公司从事招聘工作的秦杰(化名)表示,面试官不光会听应聘者说,还会观察其肢体动作,“转笔、眼神不好等问题,从镜头上看很明显,给面试官的感觉会不太好”。

  郑杰提示,求职者可以在面试前,对着镜子或者手机、电脑的摄像头,做一些练习和模拟,调整自己的体态、仪表。

  “线上交流可能更多靠语言,表情和动作的作用不如线下明显,会给双方交流带来一些障碍。”龙鹏说,他会建议学生参加线上面试时尽量言简意赅,自信一些。

  对线上求职,73.1%的受访应届生表示要提前调试好所需要的网络和设备,65.6%的受访应届生建议关注收集更多招聘信息。其他还有:充分了解线上求职的流程(62.2%),尽可能在整洁的环境中面试(52.6%)以及注意保持得体的妆容(33.1%)等。

  虽然目前线上招聘成为了一种趋势,但林新奇也提醒,“求职者一定要多加甄别,慎重选择,特别是涉及缴费、个人信息时,要提高防范意识。不要不计成本地广撒网,给自己造成不必要的麻烦”。

  “线上招聘不受时空约束,对于求职者来说,可能与自己一同面试竞争的人也多了。要结合自己的优势、企业招聘需求有针对性地准备。”林新奇认为,线上招聘的发展对于应聘者来说,挑战与机会并存,应聘者要借这个机会提升自己各方面的能力。(中青报·中青网记者 孙山)

  人力资源和社会保障部日前召开会议,落实《人力资源和社会保障部关于印发百日免费线上技能培训行动方案的通知》要求,部署推进百日免费线上技能培训行动和职业能力建设重点工作,到6月底实现“百日515”目标:遴选50家以上线上技能培训平台,推出覆盖100个以上职业(工种)的数字培训资源,实现线上培训实名注册500万人次以上。

  会议指出,今年以来,各级人社部门积极应对新冠肺炎疫情影响,开展“互联网+职业技能培训”,完善线上职业技能培训政策措施,加大线上培训资源供给,组织实施专项计划,取得明显成效。

  会议强调,各级人社部门要围绕“抗疫接力,技能就业,助力脱贫”行动主题,深入开展百日免费线上技能培训行动。3月下旬至6月底,面向企业返岗、待岗职工,农村转移就业劳动者、失业人员、高校毕业生、“两后生”、贫困劳动力等城乡劳动者,大规模开展免费线上职业技能培训。

  各级人社部门要切实加强组织领导,建立工作机制,落实、完善和创新政策措施,集中力量开展线上培训。要加大对湖北等受疫情影响严重地区、“三区三州”深度贫困地区、挂牌督战贫困地区等重点地区和复工复产企业职工等重点人群的支持力度。要及时提供培训补贴,加强线上平台建设,丰富数字培训资源,强化线上培训监管。

  会议要求,各级人社部门要统筹做好疫情防控和职业能力建设各项重点工作。重点实施职业技能提升行动,积极做好技能扶贫工作,切实抓好技工院校疫情防控和招生工作,大力推行职业技能等级认定,健全完善职业技能等级制度,创新开展职业技能竞赛,加强技能人才激励表彰。(中青报·中青网记者 桂杰)

1、今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?
答:高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上,综合研判、审慎研究,经党中央、国务院同意,今年全国高考延期一个月举行。

一是坚持“健康第一”,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。

当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试,必须坚持“健康第一”,采取最稳妥、风险最小的方案,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。

二是坚持“公平第一”,切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。

疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度地保障教育公平。

2、目前部分省份的高三年级已开学,下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见?
答:教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日,教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。

一是指导各地各校在当地党委政府的领导下,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系,按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。

二是做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排,特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过专门的“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。

三是注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作,做好学生考试和升学的指导。



3、教育部对今年高考的命题工作有什么考虑?
答:2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。



4、今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化?对考生有哪些影响?
答:2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部将指导各地重点加强三方面的工作。

一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下,各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。

二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。

三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害,各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。

我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程,为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时,也请广大考生理解和配合,按照所在地区考点的统一要求参加考试。



5、其它相关考试和高考体检工作,将如何安排?


答:一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。


二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署,有关高校要在科学研究论证后,对于确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。

三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。

四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。

五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。

六是关于高职分类招生考试等各省(区、市)统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。

七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门,稳妥有序安排。



6、今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化?
答:总体上,今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延,预计本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。


7、对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排?

答:考虑湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。



8、这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同?
答:今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比,包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。

2003年我国发生“非典”疫情时,各省(区、市)中学高三年级已经正常开学,只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课,全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的,因此当时决定全国高考如期举行。

2008年发生汶川地震时,四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重,不具备组织考试的基本条件,全国其他地方受影响较小,对高三学生复习备考影响不大,因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行,全国其他地方高考如期举行。



9、目前,各省高三年级的开学时间不同,是否会影响高考公平?
答:我国高考以省(区、市)为单位组织考试和录取。前期,教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署,要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此,不同省份高三年级开学时间不同,不会对高考公平产生影响。



10、教育部对各地中考有什么指导意见?
答:中考一般由各地根据实际情况确定考试时间,以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。

教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作,加强初三毕业年级指导,按照义务教育课程方案开齐开足规定课程,合理安排复习时间,保证学生体育锻炼和休息时间,同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。

来源:环球网

原标题:高考延期1个月举行,“停课不停学”的在线教育有多火爆?

3月31日,据教育部网站消息,经党中央、国务院同意,2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。

受新冠疫情影响,中国各地学校均延期开学,校外培训机构也停止线下培训。而“生于非典,考于新冠”的高考生们,正在停课不停学的日子里,体验着前所未有的“云备考”。据新华网报道,截至3月30日,全国已有10个省份的高三年级开学,另有9个省份明确了高三开学时间。

新冠肺炎疫情虽然打乱了正常的教学秩序,但在“停课不停学”背景下,在线教育市场也迎来了前所未有的发展机遇。传统线下教育机构纷纷开始布局线上教育,一些云视频公司与学校展开了在线教育,全国各地都在提高对在线教育的重视程度。

天眼查专业版数据显示,我国目前共有超19万家从事在线教育相关业务的企业,2020年以来就有6,418家相关企业注册成立。作为全国文化中心的北京,以8万多家的在线教育企业数量优势遥遥领先。排在第二的是广东省,拥有相关企业超过1.3万家。具体来看,我国有超过70%的教育企业都注册于5年以内,且超过75%的教育企业注册资本都在100万之内。

此外,今年3月,字节跳动进军教育领域的新闻频频爆出,包括教务业务招聘万人、收购线下教育公司等…… 纵观国内近些年较火爆的在线教育平台,背后或多或少都有互联网大厂的身影,比如作业盒子,百词斩、猿辅导、作业帮、网易公开课等。这些互联网巨头在在线教育的布局,也成为行业风向标,不断吸引美团、字节跳动等新玩家入场,共同分享在线教育的蛋糕。

其中近期最值得关注的为猿辅导的新一轮融资,据36氪报道,猿辅导已经完成新一轮10亿美元融资的交割,这轮融资由高瓴资本领投,腾讯、博裕资本和IDG资本跟投。这一轮10亿美元的融资将是教育行业迄今为止融资额最大的一笔;交割后,猿辅导也将成为教育行业未上市公司中估值最高的教育品牌。

近年来,我国的在线教育行业市场规模迎来了爆发式的增长,据艾瑞咨询报告,2012年我国在线教育行业市场规模为705.2亿元,到了2017年,这一数据快速上升为2002.6亿元,6年时间复合增长高达419.39%。预计到2022年,我国国内在线教育市场规模将突破5400亿元。

天眼查专业版数据显示,我国目前共有超19万家从事在线教育相关业务的企业,2020年以来就有6,418家相关企业注册成立。作为全国文化中心的北京,以近8万家的在线教育企业数量优势遥遥领先。排在第二的是广东省,拥有相关企业超过1.3万家。具体来看,我国有超过70%的教育企业都注册于5年以内,且超过75%的教育企业注册资本都在100万之内。(陈全)

推动高质量完成
教育脱贫攻坚任务

3月26日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开未摘帽县教育脱贫攻坚调研指导工作视频会议并讲话。

会议强调,要把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来,统一到党中央决策部署上来,进一步增强政治责任感和历史使命感,全面压实攻坚责任,坚持精准方略,加快补齐短板弱项,打响打好打赢教育脱贫攻坚的总攻战,确保取得全面胜利。


如何打响打好打赢
教育脱贫攻坚的总攻战
会议提出六个“要”
一起来看
↓↓↓

会议指出

要在领会“战略”中深化认识。脱贫攻坚在全面建成小康社会各项目标中分量最重、最为关键,事关全局,必须如期打赢。义务教育有保障是“两不愁三保障”的底线目标之一,影响着脱贫攻坚的成效和全面小康的成色,是具有特殊意义的政治任务,必须坚持不懈抓好教育脱贫攻坚各项政策、责任、任务落实。

要在掌握“战情”中坚定决心。经过艰苦卓绝努力,教育脱贫攻坚取得重要阶段性进展,但收官之年遭遇疫情影响,各项工作任务更重、要求更高,要坚定再接再厉的决心、攻坚克难的决心、整改提高的决心,坚决打赢教育脱贫攻坚战。

会议强调

要在用好“战术”中强化合力,进一步加强中央统筹,做好统筹谋划和整体推进,强化督促指导和效果监管;进一步落实省负总责,统筹使用各类资源加大对未摘帽县支持帮扶;进一步推动市县抓落实,确保教育脱贫攻坚特别是义务教育有保障各项政策措施落地生根。

要在找准“战场”中发起总攻,牢牢把握52个未摘帽县是主战场,“三区三州”是决战地,按照攻坚目标要精准、规律把握要精准、保障举措要精准要求,统筹考虑疫情形势影响,持续推进控辍保学专项行动,坚决实现义务教育有保障。

会议强调

要在巩固“战果”中显现成效,把防止反弹摆在更加重要的位置,始终保持攻坚态势,通过狠抓问题整改再见成效,加大工作力度扩大成效,强化工作机制巩固成效。

要在强化“战队”中压实责任,全面加强党对教育脱贫攻坚工作的领导,全面落实思想上严肃对待、工作上严密部署、落实上严谨推进、成效上严格考核、机制上严防反弹的“五严”要求,切实履职尽责、不辱使命。


布拖县、兰坪县、宁蒗县、西吉县、四川省教育厅、云南省教育厅、宁夏自治区教育厅相关负责人在会上作交流发言。
  

按照中央要求,教育部决定由7位部党组成员对52个县进行全覆盖式调研、督促和指导,视时开展实地调研指导,推动高质量完成教育脱贫攻坚任务。





文章来源 | 微言教育
应对新冠肺炎疫情
稳妥做好2020年高考组织实施工作

3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。教育部有关负责人就高考安排及相关工作回答了记者提问。

1.今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?

答:高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上,综合研判、审慎研究,经党中央、国务院同意,今年全国高考延期一个月举行。

一是坚持“健康第一”,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试,必须坚持“健康第一”,采取最稳妥、风险最小的方案,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。

二是坚持“公平第一”,切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度地保障教育公平。

2.目前部分省份的高三年级已开学,下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见?

答:教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日,教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。一是指导各地各校在当地党委政府的领导下,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系,按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。二是做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排,特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过专门的“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。三是注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作,做好学生考试和升学的指导。

3.教育部对今年高考的命题工作有什么考虑?

答:2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。

4.今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化?对考生有哪些影响?

答:2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部将指导各地重点加强三方面的工作。一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下,各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害,各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。

我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程,为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时,也请广大考生理解和配合,按照所在地区考点的统一要求参加考试。

5.其它相关考试和高考体检工作,将如何安排?

答:一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署,有关高校要在科学研究论证后,对于确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。六是关于高职分类招生考试等各省(区、市)统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门,稳妥有序安排。

6.今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化?

答:总体上,今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延,预计本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。

7.对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排?

答:考虑湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。

8.这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同?

答:今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比,包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。2003年我国发生“非典”疫情时,各省(区、市)中学高三年级已经正常开学,只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课,全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的,因此当时决定全国高考如期举行。2008年发生汶川地震时,四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重,不具备组织考试的基本条件,全国其他地方受影响较小,对高三学生复习备考影响不大,因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行,全国其他地方高考如期举行。

9. 目前,各省高三年级的开学时间不同,是否会影响高考公平?

答:我国高考以省(区、市)为单位组织考试和录取。前期,教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署,要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此,不同省份高三年级开学时间不同,不会对高考公平产生影响。

10.教育部对各地中考有什么指导意见?

答:中考一般由各地根据实际情况确定考试时间,以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。

教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作,加强初三毕业年级指导,按照义务教育课程方案开齐开足规定课程,合理安排复习时间,保证学生体育锻炼和休息时间,同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。


来源 | 教育部

关于统筹做好技工院校新冠肺炎疫情防控和春季学期技工教育工作的通知


人社职司便函〔2020〕14号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局):

为贯彻落实习近平总书记在统筹推动新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会上讲话等重要指示精神,统筹做好技工院校新冠肺炎疫情防控和春季学期技工教育工作,现就有关事项通知如下。

一、提高思想认识,强化职责担当

(一)当前全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复,各地技工院校将按当地党委政府统一安排有序开学。各级人社部门要深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,提高思想认识,把学生健康安全放在首位,高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,科学精准做好技工院校疫情防疫工作。同时要深刻认识做好春季学期技工教育工作的重要性紧迫性,采取有力措施努力做好技工院校招生工作、强化人才培养质量、提升学生就业实效。

二、加强组织领导,健全工作机制

(二)各省(区、市)人社部门要根据《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》(联防联控机制发〔2020〕28号)等有关要求,制定本地区技工院校疫情防控工作方案和应急预案。建立健全工作机制,各级人社部门、技工院校主管部门要明确职责分工和责任人,做到工作部署落实上下联动、信息沟通快速准确、问题困难解决及时。技工院校要建立健全疫情防控机制,完善校、系、班三级防控工作联系网,多校区的必须明确每个校区责任人。主管部门应组织学校对疫情防控和疫情期间教育教学工作情况进行自查,适时组织专门力量进行抽查,对工作不到位的院校和个人进行及时整改。

三、抓细抓实技工院校开学工作,确保师生安全

(三)科学研判开学时间。各地人社部门要按照当地党委和政府要求确定技工院校开学时间,原则上疫情得到有效控制前学生不返校、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。可根据不同地区技工院校在校生数量、疫情严重地区学生数量、校舍场地面积等情况,科学安排错时错峰开学。准备开学的院校需将具体开学时间按规定上报人社部门和主管部门。

(四)指导检查学校开学准备情况。指导技工院校制定本校开学工作方案和防疫应急方案并报主管部门备案,包括卫生防疫、教学组织、学生管理、后勤保障、疫情防控应急处置等内容。各学校开学前要做好疫情防控物资准备,开展防控知识培训、校园安全检查、应急处置模拟演练等,设置独立隔离区。提前与当地卫生健康部门确认收治医院。对明确开学时间的技工院校,人社部门和主管部门要提前进行现场检查,确保防疫制度完备、人员职责明确、校园清扫消毒彻底、防护用品充足、单独隔离区达标、应急处置有序可控等。指导技工院校研究确定可以返校的人员名单,提前提醒返校人员做好途中防护,掌握行程信息,对到达学校所在地区人员按当地防疫规定管理。

(五)抓好开学后学校疫情防控工作。人社部门要提前谋划技工院校开学后疫情防控工作,特别是对全国疫情彻底结束前开学的学校要高度关注。学校开学后要严格管理校园出入,持续改善校园环境卫生,对教职员工和学生每日进行健康情况检查和统计,建立健康档案。对因病缺勤的教职员工和学生应及时追访和上报。对在校出现发热、乏力、干咳等可疑症状的教职员工和学生,应及时隔离并安排就近就医。发现病例的院校,要及时向辖区疾控机构或医疗机构上报,积极配合做好流行病学调查,确定防控管理场所,排查甄别密切接触人员,严格采取消毒隔离等针对性防控措施。

四、做好教学组织工作,提高教育教学质量

(六)提高线上教学质量。支持技工院校充分利用“技工教育网”等平台功能和资源,继续做好在线教学工作。研究探索将在线授课、辅导答疑、作业批改等计入工作量,纳入绩效管理。各地人社部门要及时了解跟进技工院校在线教学情况和质量,推广有效经验。可组织优质技工院校、优秀教师分享在线授课技术和方法,研究优化在线教学方式方法,进一步提高在线学习质量。

(七)关心关爱学生学习情况。指导技工院校建立定期与家长和学生沟通制度,深入了解学生居家学习状态,调整教学内容。及时调查掌握学生是否具备在线学习硬件设施和网络条件,千方百计协调解决问题困难,做好学生心理疏导。对在线学习存在问题困难的学生,要因人施策开展教学。

(八)周密开展实习工作。实习是技工教育的重要环节,由当地政府同意组织开展实习的技工院校,要坚决贯彻落实疫情防控要求,确保有科学细致的实习方案、学生和家长自愿同意、有优秀指导教师带队等。

五、做好春季学期工作,为实现全年目标打好基础

(九)积极招生宣传动员。各地应加强新形势下技工院校招生工作研究部署,用好省内外线上培训就业平台,多渠道、多方式及时公布招生计划、就业方向、资助政策等,做好学校历史沿革、优势特色、就业状况、校园环境等宣传工作。依托社区(村)劳动保障平台等人员,对居家防疫的有关生源加强宣传动员,做好组织报名工作。我部拟建设全国技工院校招生宣传平台,各地要按要求做好信息报送和宣传工作。

(十)做好毕业生就业工作。加强技工院校毕业生就业创业指导服务,充分利用“互联网+就业”模式,准确掌握毕业生求职意愿和用人单位需求信息,健全就业指导课程体系,做好政策宣传解读,开展个性化辅导和咨询。指导广大毕业生特别是贫困家庭毕业生积极通过线上招聘签约、自主创业创新等方式实现就业。

(十一)适时调整春季学期教学计划。各地人社部门要根据开学时间,指导技工院校合理调整春季学期教学计划,做好开学前后教学衔接,加大对学习困难学生帮扶力度,对不能返校学生实行个性化教学辅导。结合学习疫情防控先进人物事迹,加强爱国主义教育,增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。

(十二)加大帮扶力度。支持各地技工院校积极招收湖北等疫情严重地区、“三区三州”等深度贫困地区特别是挂牌督战52个县的生源,优先招收建档立卡贫困家庭子女、受疫情影响家庭子女、参加疫情防控工作人员及其子女等。对有帮扶需求的技工院校,人社部门可协调省内外优质技工院校、对口帮扶院校在教学方式方法上给予指导,共享教学资源等。指导技工院校密切关注贫困家庭学生学习条件和状态,切实帮助解决实际困难。优先安排当地建档立卡贫困家庭学生和受疫情影响家庭学生顶岗实习,结合实际促进优质企业优先录用优秀顶岗实习学生。

各地可将疫情防控、春季学期工作经验成效、突出问题困难、意见建议和需要我部研究解决的工作事项等及时报送我司。

人力资源社会保障部职业能力建设司
2020年3月27日

    昨日下午3时,国务院联防联控机制召开新闻发布会,由教育部相关司局负责人介绍低风险地区教育开学复课等情况并回答媒体提问。

  为了做好疫情防控工作,高校须坚持“三不”原则,即在疫情防控没有得到基本控制之前不开学,学校防控措施不到位不开学,校园安全和师生的公共卫生安全的得不到保障不开学。因此,需要各高校、各地区做好开学前的充分准备。

  从4月1日起,青海、新疆、山西、江苏等全国多地高校将陆续复课。据教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,高校复课第一是要错层次开学,错层次开学首先优先安排的就是毕业年级以及有科研任务的研究生,这一批学生要优先安排。第二是要错区域,目前开学的这些高校基本上都是本地生源的学生先复课,外地的、低风险地区学生在陆续的复课,高风险地区的学生先暂时不复课。第三错时复课,就是每一个高校基本安排在两周时间内完成不同年级、不同地域的学生返校。

  王登峰表示,高校的开学要提供全方位的防护,也就是从学生走出家门、搭乘交通工具、到达校门一直到进入到校园,要进行全程监控,做好疫情防控工作。各地高校开学是由各地区、各省区市和各高校一起根据疫情形势的研判和学生的具体构成来确定开学和复学时间,教育部没有统一要求。

  王登峰强调,境外输入病例目前形成了疫情防控的巨大威胁,对于高校中的留学生、港澳台学生以及外籍专家,教育部要求各地各校制定相关的措施,对来华留学生目前不能返回学校的,各校都会安排在线教学指导。各校外国留学生暂时不返校,根据疫情发展情况,教育部会做出具体通知。同时,每一个高校、每一个地区也都要制定应急预案,应对因生源跨地域流动造成的疫情传播隐患。同时,众多留学生进入校园的应急性措施必须做好充分准备,不仅要求每一所高校都要做好应急预案,每一个地方、每一个省区市也都要针对高校开学的情况制定相应应急预案。


来源: 人民网-教育频道


来源: 人民网-教育频道

    3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。


    2020年全国高考报名人数为1071万。作为我国社会生活中的一件大事,高考关系国家人才选拔,关系社会公平,更关系广大学生和家庭的切身利益。记者采访了教育部相关负责人,就高考安排及相关工作第一时间进行了解答。


    高考延期:既保证健康也保证公平


    教育部相关负责人指出,高考延期一个月举行首先是坚持了“健康第一”的原则,要切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行,疫情防控风险相对更小。


    其次是坚持公平的原则,要切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度保障教育公平。


    由于疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部还将重点加强三方面的工作:第一是加强防疫措施,教育部要求各省深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。第二是加强考试组织管理,要严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。第三是加强应急准备,切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。


    高考命题:增强基础性、综合性、应用性、创新性


    对于高考命题,教育部相关负责人指出,2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。


    近日,教育部办公厅印发《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》,要求各地按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校,做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性、实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。还要注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。


    湖北、北京根据疫情防控情况研究高考时间


    教育部相关负责人介绍,考虑到湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,经教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。


    对于高考综合改革省份的考试,教育部指出,北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。对于艺术类专业招生考试,按照教育部前期已进行的部署,确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。关于体育类招生考试,教育部要求高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。“强基计划”有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。


    对于中考,教育部相关负责人指出,考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。


内容来源: 中国青年报 

    今天下午国务院联防联控机制召开的新闻发布会上,教育部相关司局负责人介绍低风险地区教育开学复课等情况。教育部国际合作与交流司司长刘锦介绍,目前我国在海外约有160万出国留学人员,现在仍然在国外的大约有142万,根据驻外使领馆报回的情况,截至目前,我海外留学人员新冠肺炎确诊病例35例,对确诊的留学人员,驻外使领馆第一时间提供领事保护,积极协助在当地就医。同时,敦促外国政府和高校公正对待我留学人员,给予尊重和人文关怀。目前,在外确诊的留学人员均得到及时诊治,其中11人已经痊愈。


    近期,随着海外疫情暴发扩散,教育部将从三个方面对海外留学生做好帮扶。


    第一是全心关爱、全力帮扶。在海外防疫物资整体紧缺的情况下,加紧筹措急需的防疫物资。驻外使领馆以“健康包”“爱心包”的形式,发放到海外学子,特别是疫情严重地区的留学生手中,帮助大家加强防护、缓解焦虑情绪。有的驻外使领馆为学生安排了隔离备用点,当地侨团、中资企业积极帮助解决紧迫的食宿问题。


    第二是加强与有关国家政府部门、高校沟通交涉。教育部建立了中日、中韩教育部门疫情防控协调机制,共同维护双方留学人员的正当权益。针对一些国家政府和学校采取的管控措施,特别是停课、封校、封宿舍及部分留学生面临的签证过期等紧迫问题,教育部指导驻外使领馆教育部门加强沟通交涉,敦促学校合理安排我留学生的学业生活。


    第三是加强防疫指导和心理疏导。教育部组织专家及时编印了《海外留学人员新型冠状病毒肺炎防控指南》,通过“平安留学平台”、驻外领事馆以及各大媒体宣传科学防疫知识,为留学生提供指导和帮助。同时整合高校资源,为留学生提供全天候24小时心理咨询。


内容来源:中国教育新闻网-中国教育报

本报郑州3月31日讯(记者 李见新)今天下午,河南省新冠肺炎疫情防控专题第四十四场新闻发布会宣布,全省2020年普通高校招生音乐、舞蹈类专业省统考,将于4月6日—11日进行,该省对考试方式进行了调整,具体办法是:依托各地高考标准化考点,建立考试视频录制点,考生就地就近参加考试视频录制,实时上传视频,全省集中评分,网上公布成绩。


河南省招生办公室党委书记、主任刘刚在新闻发布会上强调,该省将以往全省集中考试调整为分散就地考试,减少考生“赶考”流动;科学编制考试计划,预约考试时间,以考生就读学校为单位分时错峰考试,最大限度降低考试聚集;报名点与考点联防联控、无缝衔接,做好健康排查、“点对点”送考、考试全程防控、考后组织返回,实行闭环管理,减少考生与外界人群的接触。


据介绍,考试视频录制按高考管理要求组织实施,全省统一录制环境、统一录制程序、统一视频标准,录制现场设主、副两个机位同时录制视频,考生可以通过现场屏幕同步看到录制过程。


内容来源:《中国教育报》2020年04月01日第1版 版名:要闻

本报哈尔滨3月31日讯(记者 曹曦)今天,记者从黑龙江省教育厅获悉,黑龙江制定了民办中小学校招生工作政策,对招生方式、范围、流程等提出明确要求。

黑龙江提出,2020年开始,该省民办义务教育学校实行免试入学,不得组织各类招生考试、面试,不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,对报名人数超过招生计划的,要实行电脑随机录取,录取比例为招生计划的100%。民办普通高中严格依据中考成绩招生,分数不够坚决不允许录取,严禁在中考方式以外录取学生。

黑龙江明确,公办、民办中小学校实行同步招生,任何学校不能享有提前招生特权。在招生范围上,民办义务教育学校招生要纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。

黑龙江要求,由主管教育行政部门统一组织实施招生工作,民办中小学不得私自招生,对于无计划、超计划招收的学生,将不予办理学籍。全省统一搭建“黑龙江省民办中小学招生服务平台”,坚决杜绝人为干预因素。


内容来源:中国教育新闻网-中国教育报



——教育部有关负责人就2020高考工作答记者问


3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。教育部有关负责人就高考安排及相关工作回答了记者提问。


  1.今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?

  答:高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上,综合研判、审慎研究,经党中央、国务院同意,今年全国高考延期一个月举行。


  一是坚持“健康第一”,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试,必须坚持“健康第一”,采取最稳妥、风险最小的方案,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。


  二是坚持“公平第一”,切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度地保障教育公平。


  2.目前部分省份的高三年级已开学,下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见?

  答:教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日,教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。一是指导各地各校在当地党委政府的领导下,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系,按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。二是做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排,特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过专门的“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。三是注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作,做好学生考试和升学的指导。


  3.教育部对今年高考的命题工作有什么考虑?

  答:2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。


  4.今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化?对考生有哪些影响?

  答:2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部将指导各地重点加强三方面的工作。一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下,各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害,各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。

  我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程,为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时,也请广大考生理解和配合,按照所在地区考点的统一要求参加考试。


  5.其它相关考试和高考体检工作,将如何安排?

  答:一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署,有关高校要在科学研究论证后,对于确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。六是关于高职分类招生考试等各省(区、市)统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门,稳妥有序安排。


  6.今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化?

  答:总体上,今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延,预计本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。


  7.对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排?

  答:考虑湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。


  8.这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同?

  答:今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比,包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。2003年我国发生“非典”疫情时,各省(区、市)中学高三年级已经正常开学,只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课,全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的,因此当时决定全国高考如期举行。2008年发生汶川地震时,四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重,不具备组织考试的基本条件,全国其他地方受影响较小,对高三学生复习备考影响不大,因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行,全国其他地方高考如期举行。


  9. 目前,各省高三年级的开学时间不同,是否会影响高考公平?

  答:我国高考以省(区、市)为单位组织考试和录取。前期,教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署,要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此,不同省份高三年级开学时间不同,不会对高考公平产生影响。


  10.教育部对各地中考有什么指导意见?

  答:中考一般由各地根据实际情况确定考试时间,以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。


  教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作,加强初三毕业年级指导,按照义务教育课程方案开齐开足规定课程,合理安排复习时间,保证学生体育锻炼和休息时间,同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。


来源:教育部


教电〔2020〕150号


各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:


经党中央、国务院同意,2020年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称高考)延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系学生和家庭切身利益。2020年高考面临特殊形势,是在决胜全面建成小康社会、坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利大背景下的一次高考,是在确保打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战总体部署下的一次高考,也是考试招生制度改革进入深化攻坚期的一次高考。各地各高校要坚决贯彻落实党中央、国务院关于今年高考工作的决策部署,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康,切实保证高考公平公正,确保2020年高考组织工作平稳有序。现就有关工作通知如下。


一、切实做好考试组织疫情防控工作

目前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。确保广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康,责任重大,不可有丝毫麻痹和懈怠。各省级招委会要协调本地卫生健康部门做好高考防疫工作,认真研判7月初疫情情况,制定疫情防控工作标准及考点考场、命题场所、制卷场所、评卷场所的防疫措施。要做好对考生和工作人员健康监测、登记和新冠肺炎排查工作。要对考试招生场所逐一进行消毒,保证环境卫生和良好通风。考点应配备充足防疫物资,设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。要对考务人员开展新冠肺炎疫情防疫和考试安全培训,确保各项措施落实到位。


二、从严从实做好考试组织管理工作

各地各高校要合理安排有关考试时间,北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定;艺术类专业现场校考按有关要求安排在高考后举行;“强基计划”有关工作时间节点较原定时间顺延一个月;高水平艺术团、高水平运动队等高校组织的考试由相关高校按各地疫情防控要求安排;高职分类考试、体育类专业考试等省级统一组织的考试由各省级招委会根据本地疫情防控要求确定。高考体检工作由各省级招委会协调本地卫生健康部门稳妥有序安排。各地要加强考试组织管理,严格执行命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的管理规定,确保试题试卷绝对保密,确保考试组织万无一失。要严格执行考务管理规定,加强考场管理,严肃考风考纪,对考试过程中的违法违规行为发现一起、查处一起,绝不姑息。要完善突发事件应急处置预案,针对高考期间部分地区可能发生的疫情传播以及高温、台风、雷电、洪水等自然灾害,组织开展应急演练。


三、严格执行高校招生工作规定

各地各高校要严格执行国家招生政策规定,严肃招生工作纪律,认真落实高校招生“30个不得”“八项基本要求”等规定要求。严格执行国家、省(区、市)、高校、中学四级信息公开制度,自觉接受纪检监察部门的监督。要加大招生执法监察力度,严肃查处招生录取中出现的违规违纪行为,涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。


四、精心做好高三年级教学安排

各地在做好防疫措施的前提下,可按照省域同步原则,安排高三毕业班学生先返校。要根据高考时间,指导高中学校相应地优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要对延期开学期间学生居家学习情况进行摸底和诊断,根据学生的学习情况,加强教学衔接。要对农村和贫困地区学生逐一排摸,对存在学业困难的,返校后要进行专门的个别辅导,帮助学生跟上教学进程。要开展有针对性的卫生防疫教育和心理辅导,缓解考生焦虑情绪。


五、强化招生考试宣传服务

各地要加强招考宣传,及时公告高考各项工作时间安排和相关要求,并做好提醒工作。要组织开展形式多样的考试防疫教育,向考生讲解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等,确保考生充分知晓、掌握考试及有关防疫要求。各地各高校要积极开展网络招生咨询及志愿填报指导活动,为考生提供政策解读和咨询指导。要适时开展招生预警或案例宣传,提醒考生通过正规渠道了解招生政策,避免上当受骗。要会同宣传、网信、公安等部门加强对网络谣言、不实信息等有害信息的处置,并及时回应社会、考生的关切。


六、加强组织领导和责任落实

各省级招委会要强化政治担当,坚决落实主体责任,在省级党委和政府的统一领导下,统筹抓好本地区疫情防控和普通高校考试招生工作。要将2020年本省(区、市)高考的疫情防控工作标准及具体实施方案,报省级疫情防控工作领导小组审定后实施。要明确工作任务,层层压实责任,狠抓关键环节。要协调卫生健康、公安、工信、保密等相关部门联合开展考点卫生防疫和考试安全联合督导检查,对工作薄弱地区要限时整改,确保高考各项工作落实落地。

湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。


教 育 部

2020年3月31日

 为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,按照党中央、国务院关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的决策部署,3月26日,教育部会同市场监管总局、公安部印发通知,部署统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作。

  通知指出,各地市场监管、教育、公安等部门要在当地党委和政府的组织领导下,落实食品安全责任制,统筹研究部署疫情防控和春季开学学校食品安全工作,制定方案,细化措施,将工作抓紧抓实抓细。

  通知强调,各地市场监管、教育部门要督促校外供餐单位和学校落实学校新冠肺炎疫情防控有关要求,认真做好疫情防控。按照食品安全法律法规规定,落实食品安全主体责任,强化食品安全管理,定期开展食品安全自查自纠。要督促校外供餐单位和学校认真排查从业人员健康状况,严格采用蒸煮、热力消毒柜消毒等多种方式消毒餐饮具,保持加工制作和就餐场所清洁卫生,定期通风换气。要督促校外供餐单位和学校全面核查清理所有食品原料。校外供餐单位和学校要按照《餐饮服务食品安全操作规范》要求,保证食物烧熟煮透,生熟分开。

  通知要求,各地市场监管部门要进一步加大校外供餐单位、学校及学校周边食品安全监督检查力度和频次,依法严惩重处食品安全违法违规行为,及时向公安机关移送涉嫌犯罪的食品安全案件。各地教育部门要加强学校食品安全管理,督促学校落实食品安全校长(园长)负责制,及时排查和消除学校食堂食品安全风险隐患。各地公安机关要依法严厉打击学校及学校周边食品安全犯罪行为,及时受理、依法立案侦查市场监管等部门移送的涉嫌犯罪的食品安全案件。

  据外交部网站消息,外交部发言人在答记者问时表示,党中央始终高度重视和关心海外中国留学人员,目前还有一些留学人员在当地面临各种困难,需要返回国内。昨天中国民航局有关负责人已表示,对需求集中、飞行目的地有疫情防控保障能力的城市,将视情启动重大航空运输保障机制,及时开通临时加班和包机。
  问:当前,全球疫情多点暴发、持续扩散,一些海外中国留学生希望返回中国。请问你是否了解中国政府目前对海外留学生回国问题有何考虑?
  发言人表示,党中央始终高度重视和关心海外中国留学人员,为保护他们的生命安全和身体健康采取了一系列重大举措,各有关部门按照党中央决策部署,积极采取行动。他们都是祖国的孩子,是建设中国未来的重要力量。在此次国内新冠肺炎疫情发生初期,广大海外中国同胞特别是留学生心系祖国,主动捐款捐物,关心和支持国内的抗疫斗争,体现了宝贵的爱国情怀。
  新冠肺炎疫情在海外暴发后,国家曾专门安排临时航班先后从伊朗、意大利转运确有困难的人员有序回国。疫情在世界范围多点暴发蔓延后,党和政府时刻关注并关心着海外中国留学人员的健康和安全。外交部根据党中央统一部署,指示280多个驻外使领馆全面动员起来,同当地中国留学人员建立并保持密切联系,及时了解他们的诉求和困难,帮助他们解决面临的各种实际问题。中国使领馆敦促驻在国采取切实有效措施,维护好中国留学人员健康安全和合法权益,我们还多渠道转发《海外留学人员新型冠状病毒防控指南》以及驻在国疫情防控规定等信息,多方式加强与他们的交流沟通,包括请国内派医疗专家组、工作组等进行当面或视频交流,提供科学、专业的疫情防控指导。使领馆还调动各方资源向留学人员发放包含必要防疫物资、防疫指南的“健康包”,通过各种方式解答留学人员普遍关心的问题,全力帮助海外学子排忧解难。
  疫情防控是一场人民战争、总体战、阻击战,每一位中国公民都在以不同方式参与这场战斗,为最终打赢疫情防控阻击战作出自己的贡献。当前,国内疫情仍有反弹风险,境外疫情的蔓延又给我国疫情防控带来新的挑战。中国民航部门根据疫情形势虽调减了国际客运航班量,但目前搭乘航班回国的大多数是中国留学人员。疾控专家根据世界卫生组织的劝告,提出在当前形势下应最大限度减少跨境流动。我们注意到,目前还有一些留学人员在当地面临各种困难,需要返回国内。昨天中国民航局有关负责人已表示,对需求集中、飞行目的地有疫情防控保障能力的城市,将视情启动重大航空运输保障机制,及时开通临时加班和包机。
  鉴于国内防控疫情的需要,回国人员应该遵守各项防疫规定,包括出入境时的严格检测和入境后的隔离观察。这既是为了回国人员健康,也是对广大公众安全负责。

  新华网北京3月31日电 今日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。以往各地中考基本上是安排在高考之后进行,今年教育部对各地中考有什么指导意见?


  教育部有关负责人表示,中考一般由各地根据实际情况确定考试时间,以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。


  教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作,加强初三毕业年级指导,按照义务教育课程方案开齐开足规定课程,合理安排复习时间,保证学生体育锻炼和休息时间,同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。

新京报快讯(记者 许雯)3月31日,国务院联防联控机制就低风险地区教育开学复课举行发布会。教育部高校学生司司长王辉表示,高考延期后,高校录取和开学时间也相应调整。本科录取预计8月底结束,专科录取预计9月中旬结束。高校秋季开学时间也相应顺延,本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。


内容来源:新京报

本站客服
回到顶部